FotoPeriodismo
EN INGLÉS

El proyecto Periodismo Fotográfico es el resultado de la colaboración entre la Extensión Cooperativa de la Universidad de California y el Programa de Servicios para Jóvenes (Youth Services por sus siglas en inglés). La Universidad de California proporciona al personal de Youth Services entrenamiento, recursos y material de curriculum basado en investigación, quien a su vez ofrece a los estudiantes que participan en el programa de Youth Services actividades enriquecedoras de calidad una vez finalizada la jornada escolar. Las actividades de enriquecimiento se ofrecen como parte de la asociación 4-H, donde los estudiantes se reúnen una vez a la semana .

Haga click aquí para leer los proyectos de los estudiantes

Otras Actividades de Enriquecimiento
Logros Juveniles
Terremotos
Ciencias Animales
Reciclaje
Jardinero Maestro Juvenil
5 al Día
Investigación de Escenas de Crimen
Ciencias de Insectos
Ingeniero de
Patio de Recreo
Maravilla de Palabras
Escuelas
Participantes
186th Street El
en Gardena
Broad El
en Wilmington
Crestwood El
in Rancho Palos Verdes
Dominguez El
en Carson
Ellen Ochoa LC
en Bell
Eshelman El
en Lomita
Fishburn El
en Maywood
Florence Ave El
en Los Angeles
Middleton El
en Huntington Park
Nueva Vista El
en Bell
San Antonio El
en Huntington Park
State Street El
en South Gate
Tweedy El
en South Gate
Wilmington Park El
en Wilmington
Woodlawn El
en Bell

Proyecto de Periodismo Fotográfico 4-H del Programa de Servicios para Jóvenes del Sur (South Youth Services por sus siglas en inglés)


El Programa de Desarrollo 4-H de del Programa de SouthYouth Services recibe fondos especiales de la Fundación Annenberg para llevar a cabo el Proyecto de Periodismo Fotográfico 4-H. Este proyecto inicia a estudiantes de primaria en el concepto de combinar texto y fotografías para comunicar infomación y emociones relacionadas con aspectos de su vida diaria que hallan interesantes, entretenidas, desafiantes o excitantes.

El proyecto de Periodismo Fotográfico tiene lugar en sesiones de nueve semanas y prepara a los estudiantes para entender a través de actividades “prácticas” la forma en que los fotógrafos ven el mundo. Después de la cuarta sesión, cada estudiante recibe una cámara reciclable con la que hacen una variedad de fotografías –en casa, la escuela y su comunidad- de gente y lugares que son significativos en su vida o que han tenido impacto en su comunidad. Usando luz, ángulos, reducciones, ampliaciones y otras técnicas como colores, distorsiones de movimiento y enfoque, los estudiantes son capaces de combinar texto y fotografía para crear un artículo que proporciona la oportunidad de comunicarse. El proyecto también involucra a los estudiantes en trabajo significativo que beneficia a su comunidad inmediata, al mismo tiempo que les proporciona la oportunidad de comunicarse con una audiencia mucho más amplia a través de Internet. Así mismo el proyecto ayuda a los participantes a mejorar sus habilidades académicas al mismo tiempo que los involucra en trabajo significativo que beneficia a su comunidad.